Це не лише питання символів. Це спосіб формування професійної ідентичності, системи цінностей і розуміння того, на якій історичній основі стоїть сучасна українська армія. 30 січня 2026…
Уже понад сім місяців в Україні триває широкомасштабна війна. Поки одні боронять територіальну цілісність та недоторканність країни на передовій зі зброєю в руках, інші — на десятках інших фронтів: інформаційному, культурному, науковому, політичному, юридичному та історичному…
А як готують до захисту Батьківщини школярів, дізнавались кореспонденти АрміяІnform в одному з рівненських навчальних закладів під час уроку «Захист України».
В обласному центрі понад три десятки шкіл, а на Рівненщині — їх сотні. Проте вчитель предмета «Захист України» та призер всеукраїнського конкурсу з цієї дисципліни Сергій Гапанчак такий один.
Старший офіцер запасу у війську прослужив десятки років на командних посадах у бойових та навчальних підрозділах. Крайні тринадцять навчає школярів та пишається тим, що військовий шлях обрав не тільки його старший син, а й сотня випускників — нинішніх захисників України.
Діти, більшість з яких мають знайомих та рідних у ЗСУ, з розумінням та відповідальністю ставляться до вивчення азів військової науки.
— В умовах воєнного стану цей предмет набуває нового значення, — говорить Сергій Гапанчак. — Ми постійно працюємо над пропозиціями щодо необхідності внесення змін до програми предмета «Захист України», бо підходи до навчання змінюються, а навчально-матеріальна база потребує оновлення.
Відео та фото авторів
