Але на кону стоїть мобілізація, поповнення війська, стримування агресора та наша державність. Інформаційні атаки на територіальні центри комплектування напряму працюють на інтереси…
Про це кореспонденту АрміяInform повідомив директор Департаменту військової освіти й науки Міністерства оборони України Володимир Мірненко.
Він також розповів, що з урахуванням практичних рекомендацій за підсумками огляду системи військової освіти, який завершився наприкінці минулого року, Департамент розробив проєкт Концепції військової освіти в Україні.
— Безумовно, ми усвідомлюємо, що з плином часу змінюються потреби й завдання, що стоять перед нашими Збройними Силами. І військова освіта як базова інституція має миттєво реагувати на нові виклики та гнучко трансформуватися, зокрема задля формування висококваліфікованого кадрового потенціалу української армії, забезпечення досягнення нею високого рівня операційної сумісності з аналогічними структурами держав-членів Альянсу відповідно до стандартів та процедур НАТО. У проєкті Концепції визначені основні напрями подальшого розвитку військової освіти, зокрема щодо набуття нових професійних компетентностей військовими фахівцями впродовж усієї кар’єри. Ця Концепція замінить постанову Кабміну 1997 року, що вже застаріла, — зазначив Володимир Мірненко.
За його словами, у проєкті Концепції окреслено оновлену структуру системи військової освіти, акцентовано на створенні багаторівневої системи професійної військової освіти відповідно до стандартів НАТО, найкращих вітчизняних та закордонних практик, необхідності удосконалення нормативно-правових актів України з питань військової освіти.
— Такі концепції існують у всіх країнах НАТО, в них чітко прописані процедури проходження військової служби. Наша Концепція стане підґрунтям для формування вітчизняної Політики військової освіти в Україні за принципом безперервного навчання протягом життя. Тобто кожен військовослужбовець має бути максимально мотивованим постійно працювати над собою, власним саморозвитком, прагнути здобувати освіту у вищих військових навчальних закладах або на курсах професійної військової освіти, — зауважив директор Департаменту.
Володимир Мірненко наголосив, що новий алгоритм здобуття військової освіти розроблений таким чином, аби забезпечувати тісний взаємозв’язок і взаємозалежність між рівнем освіти та кар’єрним зростанням військовослужбовця.
— Остаточно відходить у минуле радянська практика — закінчив військовий виш і більше не потрібно вчитися. Вже незабаром кожному призначенню на нову посаду, яка передбачає наявність певного рівня як вищої, так і військової освіти, передуватиме процес навчання в системі професійної військової освіти. У разі потреби кожен офіцер після успішного завершення L-курсів матиме право вступати до магістратури. Нагадаю, що такий формат поєднання формальної й неформальної освіти є однією з базових позицій проєкту Концепції. Ми перейняли цей досвід у наших колег з Балтійського оборонного коледжу. Там офіцер після закінчення курсів професійної військової освіти також може вступати до Латвійської національної академії оборони та здобувати ступінь магістра, — підсумував директор Департаменту військової освіти і науки Міністерства оборони України Володимир Мірненко.
