У 2014 році вони були школярами та випускниками, а у 2026-му стали досвідченими лідерами, командирами. Вони тримають лінію фронту, контратакують,…
Термін «пілот» у даному випадку можна було би вважати сленговим, якби не карколомні завдання, які сьогодні виконують оператори дронів не військового призначення на війні. Просто уявіть, що проти вас із «цяцькою» на чотири мініатюрні пропелери діють:ворожі військові засоби радіоелектронної боротьби та протидронові рушниці, стрілецька зброя, сильні вітри та дощі.Але вам у цих умовах конче треба непомітно для противника підняти коптер у повітря, провести приховану аеророзвідку, передати дані виявлених цілей артилерії та скорегувати її вогонь, і так само непомітно приземлити апарат у безпечне місце. Усьому цьому та багато чому іншому нині вчать пілотів адаптованих до бойових дій квадрокоптерів на курсах, які започаткувала одна з піхотних частин на фронтових позиціях Запоріжжя…
Цікаво, що в навчанні за рішенням командування беруть участь усі охочі з підрозділів, які воюють на «нулях», та «на ти» з будь-якими гаджетами. Так званих чайників до такої справи не допустять навіть їхні побратими, не кажучи вже про командирів. Зацікавленість у підрозділів пряма: у максимально стислі строки мати посеред себе людей, які здатні провести тактичну повітряну розвідку в районі їхньої уваги й не тільки. Про це під час перших же занять маємо розмову з одним із наставників майбутніх пілотів – військовослужбовцем на позивний «Штурман».
− Скажи, будь-ласка, в які реальні строки ви можете підготувати пілотів потрібного фахового рівня в умовах, коли нам протистоїть більш ніж потужний технічний ресурс окупанта? Усе ж таки вони працюватимуть хоч із сучасними, але не призначеними для виконання бойових завдань безпілотниками…
− Якщо наш курсант вільно володіє комп’ютерною технікою й гаджетами, здатен цілеспрямовано збирати й аналізувати потрібну інформацію,то гарного спеціаліста підготуємо за два тижні. Тиждень на теорію, другий – на практичне виконання завдань у реальних бойових умовах.
− Невже це так просто?
− Якби ж то. В ідеалі пілот – лише частина екіпажу з чотирьох осіб, куди, окрім нього, входить штурман, який відстежуватиме та фіксуватиме район розвідки та наявні в ньому цілі для наших вогневих засобів, укріплення противника тощо. Він же потім займається аналітикою. Наприклад, виявляє відмінності між попередніми та свіжими зйомками контрольного району. Часто таким чином ми знаходимо замасковані вогневі позиції ворога. Ще двоє членів команди – це бойове охоронення, мінімум один них повинен бути класним водієм. Але в даному випадку можливі відмінності, позаяк більшість цих курсантів працюватиме у власних підрозділах та переважно у їхніх інтересах. Як пілоти, так і штурмани.
Усім їм доведеться діяти в умовах безпосередньої близькості з противником. Тому ми маємо навчити їх «літати» й вести ефективну розвідку так, щоби максимально убезпечити хлопців на позиціях, себе самих та дрони. Бо всі ми – дуже ласа ціль для диверсантів, снайперіві РЕБ орків. А ще – для їхньої артилерії. Пілоти не мають права зльотами й посадками, будь-якими іншими своїми діями видати місцеположення як власних, так і сусідніх підрозділів. Вони, як і тактичні розвідники, повинні вміти «тихо зайти» на позиції, звідки вестимуть спостереження, й «тихо піти», непомітно приземлившись осторонь від місця зльоту. Тут треба мислити, мов гарний шахіст, на п’ять-шість ходів наперед, ніколи не повторюючись.
− Але ж РЕБ, протидронові рушниці тощо…
− Це вже суто технічні, а не тактичні питання. Хоча я не маю права назвати їх другорядними.Повірте, Україна має таланти.Приміром, активну роботу ворожих засобів РЕБ ми вже вміємо вираховувати по кількості зафіксованих електронікою космічних супутників над головою. Можемо навіть зі спроможностями легких дронів з точністю до метра визначити координати цілей і передати їх командуванню закритими каналами. Ще – без проблем самі встановлюємо на коптери цього класу програмне забезпечення, яке на 50 відсотків полегшує роботу в умовах РЕБ, або ж рятує дрон від захоплення, уникаючи зон активної роботи протидіючих засобів.
− Що ще вмітимуть майбутні пілоти й штурмани?
− Робити приховані від ворога обльоти й вивчення власних позицій на предмет недоліків у маскуванні техніки, вогневих засобів і особового складу.Це вже стандартна для нас практика виявлення демаскуючих ознак, про що нас постійно просять командири під час облаштування нових реальних або обманних позицій.
− Зважаючи на кількість ваших курсантів, чи в змозі частина забезпечити їх технічно? Маю на увазі дрони, планшети, комп’ютери і купу додаткових гаджетів та пристосувань.
− А от із цим проблем не буде. Дрони ми закупляємо як власними силами, так і за кошт наших земляків-волонтерів. Підтримку від них маємо просто фантастичну. Як-ніяк, війна триває народна…
Фото автора
