Півтора року тому він випадково з’явився на порозі їхнього будинку на Донеччині, а сьогодні вже пережив кілька передислокацій, атаки FPV-дронами й став улюбленцем усього…
Євгенія служить у 39 бригада тактичної авіації і відповідає за роботу радіоелектронного обладнання бойових літаків.
До повномасштабної війни вона готувалася стати медиком, однак після лютого 2022 року кардинально змінила професію і пройшла перенавчання на технічну спеціальність у військовій авіації.
Історію військової опублікували на сторінці бригади.
Євгенія родом із Дніпропетровщини. Вона виросла у родині вчительки та працівника охорони. Хоча військових у родині не було, батьки підтримали її рішення піти до війська.
Після початку повномасштабного вторгнення дівчина зрозуміла, що не може залишатися осторонь. Там, де раніше були медичні протоколи, з’явилися схеми авіоніки та алгоритми роботи складних бортових систем.
Тепер вона працює безпосередньо з літаками і відповідає за системи зв’язку.
«Я відповідаю за „нервову систему літака“ — це зв’язок льотчика з командуванням. Без цього успішне виконання бойового завдання просто неможливе», — розповідає військова.
За словами Євгенії, підготовка літака — це командна робота, де кожна перевірка має значення.
«Ми доводимо кожну дрібницю до ідеалу, бо розуміємо ціну справності цієї машини», — каже вона.
Коли літак іде на зліт, техніки відчувають коротке полегшення — перший етап завдання виконано. Але робота не зупиняється: після повернення борт потрібно оглянути і за потреби одразу підготувати до нового польоту.
За два роки служби, зізнається Євгенія, літаки перестали бути для неї просто технікою.
Навіть поза службою, коли чує звук двигуна над містом, вона мимоволі шукає в небі силует винищувача.
У колективі, де більшість чоловіки, дівчина почувається впевнено. Каже, що підрозділ став для неї другою родиною.
Попереду ще роки служби. Найбільша мрія Євгенії — час, коли гуркіт винищувачів означатиме лише навчальні польоти, а не бойові вильоти. А поки що — чергова перевірка обладнання і новий борт, який вирушить на завдання.
