Про це свідчать численні відео, якими у соцмережах діляться самі росіяни. Сухопутний «коридор смерті» У результаті систематичних ударів українських безпілотників…
Готовність до самопожертви та відданість Батьківщині є визначальними рисами справжнього героїзму.
Це з’ясували учасники командно-штабної гри «Кіберджура» з Вишнівського ліцею «Віват» Бучанського району Київщини, порівнявши біографії двох учасників сучасної російсько-української війни, вибір і вчинки яких визначили їхнє місце в історії України.
Перший із них — Народний Герой України Олександр Данилюк. Активний учасник Революції Гідності, він добровольцем зголосився до захисту України від російської агресії і служив хірургом гірсько-піхотної Закарпатської бригади, врятувавши десятки життів українських воїнів.
Другий — зрадник і терорист, очільник квазідержавного утворення «днр» Олександр Захарченко, який від самого початку нападу росії на Україну обрав шлях колаборації з окупантами і неодноразово заявляв про прагнення приєднати тимчасово окуповані території сходу України до російської федерації.
Дослідження біографій героя Олександра Данилюка і зрадника Олександра Захарченка ліцеїсти презентували у формі проєктів на основі ArcGIS StoryMaps. Учні «Вівату» підготували їх під керівництвом очільниці секції геоінформаційних систем та дистанційного зондування землі Київської обласної Малої академії наук Олени Карпенко та заступника директора з навчально-виховної роботи ліцею Наталії Ханчич.
Як наголосив віцепрезидент Міжнародної академії геоінформатики Іван Галенко, цей традиційний для КШГ «Кіберджура» підхід дозволяє поєднати національно-патріотичне виховання, формування української громадянської ідентичності та критичного мислення з опанування учнями сучасних хмарних технологій організації кіберпростору.
«Кіберджура», Герой України Ігор Гордійчук та учні: як соціалізуватись важкопораненому ветерану
Ще одним значущим складником заходу стало набуття учасниками командно-штабної гри навичок написання порівняльного есе.
У межах майстер-класу «Кіберджура: практикум підготовки написання есе про історичну постать» завідувач лабораторії Київського інституту міжнародних відносин Київського національного університету імені Тараса Шевченка Микола Дроботенко дав практичні поради з написання есе та мотиваційних листів, необхідних для вступу до закладів вищої освіти.
Участь у майстер-класі онлайн взяли учні понад 10 загальноосвітніх навчальних закладів з усієї України.
