У війську вже є багато цифрових систем. Але їхня ефективність залежить не лише від розробників. Навіть найкращий інструмент не працює сам по собі — його треба…
«Знання, освіченість, реальна компетентність людини — у хороші часи без цього майже неможливо виграти в конкуренції з іншими, а в часи важкі без цього не буває перемог».
Ці слова Володимира Зеленського, сказані під час урочистостей із нагоди відзначення 125-ї річниці від дня заснування Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», цитує на своїй офіційній сторінці Офіс Президента України.
«Щодня є новини про чергову „бавовну“ десь там, на території агресора. Різні випадки: іноді дуже гучні, іноді менш гучні. Але всі вони дають трошки більше відчуття справедливості, бо війна з її наслідками повертається назад до агресора. І коли гілочки бавовни стоять у кримськотатарських кафе, це символізує якраз таке задоволення від відчуття справедливості.
Щодня є новини про чергову „бавовну“ десь там, на території агресора. Різні випадки. Іноді вони дуже гучні, іноді менш гучні. Але всі вони дають трохи більше відчуття справедливості. Бо війна з її наслідками повертається назад — повертається до агресора. І коли гілочки бавовни стоять тут, у Києві, у кримськотатарських кафе, це символізує якраз таке задоволення від відчуття справедливості.
Але що в основі цього?
Щоб справедливість поверталася, чиїсь знання — саме знання — повинні спрацювати. І спрацювати знання повинні на результат. Крейсер „Москва“ пішов на дно, бо спрацювали компетенції тисяч українців і українок — абсолютно: від розробників і виробників відповідної зброї, ракет до конкретних воїнів, які здійснили цю операцію. Кожне бойове застосування наших морських дронів — це факт, що спрацювала освіта багатьох людей, які створили дрони. Люди, які ними, цими дронами, керують, які забезпечують існування такої нашої сучасної нової сили. У нас тепер є виробництво гармат, якого не було раніше в державі. Це дуже важливо. Кожен такий результат України — це освіта конкретного українця, конкретної українки.
Освіта має велике значення. І коли це так для нас, Україна матиме велике значення. Для всіх у світі».
