Сьогодні перемогу визначає не лише кількість особового складу чи техніки. Вирішальними стають швидкість передачі інформації, стійкість зв’язку, захищеність даних, ефективність…
АрміяInform продовжує розповідати про підготовку військовослужбовців ЗСУ. Цього разу мова піде про те, чи впроваджується досвід, який ЗСУ здобули після початку широкомасштабного вторгнення, у процес підготовки слухачів Національного університету оборони України (НУОУ).
Що нині важливо для слухачів лідерських курсів L-4, L-3, L-2, магістерських програм? Як має викладач змінити підхід до підготовки своїх матеріалів? Та що таке капіталізація досвіду?
Про це нашим кореспондентам розповів начальник кафедри ВМС Національного університету оборони України капітан 1 рангу Степан Яким’як.
— Кожне заняття нині спирається виключно на досвід. Я кажу про свою кафедру, і я вважаю, що так працюють зараз інші кафедри й університет в цілому. Тобто будь-який теоретичний матеріал без аналітичного порівняння з реальним досвідом не працює. І слухачі так сприймають. Існує велика відмінність між тими, хто навчався до війни, і тими, що прибувають в умовах не припинюваних воєнних дій. Зараз, коли заходжу в аудиторію, то бачу очі, які буквально впиваються в мене: тому, що ці слухачі тільки-но вийшли з бою, кожен з них пережив якийсь особистий момент, має свій досвід і сприймає все через призму можливих втрат у його підрозділі… І тому тут немає інших варіантів, крім, як спиратися на досвід, — розповідає Степан Яким’як.
За його словами, і викладач має враховувати все це у своєму матеріалі:
— Тобто він має зрозуміти, як цей досвід вплинув на теорію і чи вона може бути придатна надалі. У мене є лекція зі стратегічних аспектів для слухачів курсів L-4, на початку якої я кажу: «Шановні колеги, ця лекція розроблена до війни: ось цілі противника, завдання, угруповання, як вони мали б діяти. Результати з досвіду вам відомі. А ось стратегічні цілі застосування ВМС на морі, оперативні завдання і як повинні розвиватися Військово-Морські Сили, щоб виконувати ці завдання. Порівняймо». Ми так аналізуємо, зупиняємось на кожному слайді, досліджуємо, розбираємо всі елементи — що реалізовано, що не підійшло, а для чого немає ресурсів. Ось таке сканування та порівняння з досвідом дозволяє скласти пазл і виокремити потрібні теоретичні елементи, приділити їм увагу в майбутньому.
Капітан 1 рангу додає, що у НУОУ є однозначна вимога до освітніх програм магістерської підготовки та L-курсів — вони всі мають бути переглянуті та базуватися на досвіді.
— Міністр оборони України окреслив 5 основних позицій під час візиту до нас 31 серпня минулого року. Серед них була й капіталізація досвіду. На цей момент це дуже важливо для Сил оборони, а при подальшій співпраці з НАТО це забезпечить розуміння цілей для наступних завдань. Також надзвичайно важливим є обмін досвідом з країнами НАТО. Це теж крок до капіталізації. Капіталізація досвіду — це, коли ми збираємо його, узагальнюємо, відбудовуємо систему й розвиваємо методологію, впроваджуємо досвід, та головне — завдяки цьому здобуваємо перемоги над ворогом і стаємо сильнішими за підтримки партнерів! І зараз ми постійно працюємо заради удосконалення методів підготовки слухачів, яка б використовувала повною мірою новітню методологію капіталізації досвіду. І всі програми, які нині існують, враховують досвід війни, базуються на ньому, — зазначив начальник кафедри Військово-Морських Сил Національного університету оборони України капітан 1 рангу Степан Яким’як.
Фото Дмитра Юрченка
