Вісім таких спільнот адміністрував мешканець Черкас, якого суд визнав винуватим у перешкоджанні законній діяльності Збройних Сил України в особливий період та призначив п’ять…
АрміяInform продовжує розповідати про підготовку військовослужбовців Збройних Сил України в умовах війни з російським окупантом. Цього разу ми розкажемо про особливості спеціальної смуги перешкод, яку долають нещодавно мобілізовані під час загальновійськової підготовки в одній з військових частин Командування Сил підтримки ЗС України.
— Комплексне заняття зі спеціальної підготовки — це фізичні навантаження, формування та зміцнення психологічної готовності та перевірка на стресостійкість майбутніх воїнів військових частин і підрозділів Сил підтримки. Сюди входить подолання смуги перешкод, обкатка бронетехнікою і стійкість до артобстрілів. Тобто ми намагаємось максимально наблизити навчальний процес до умов району виконання бойових завдань. Для цього ми застосовуємо звукові імітації розриву снарядів різного калібру, постріли з гранатометів, підриваємо імітаційні ручні гранати. Також використовуємо аерозольні дими, щоби наші слухачі могли вдосконалити практичні навички орієнтування в задимленій місцевості та збереження при цьому органів дихання, — розповідає викладач циклової комісії з психологічної підготовки.
Обкатка бронетехнікою, подолання спеціальної смуги перешкод поєднані також із відпрацюванням загальновійськової тактики бою в наступі і в обороні. Тобто відпрацьовується не лише психологічний аспект, а й індивідуальна підготовка кожного військовослужбовця окремо та дії у складі відділення і взводу. Смуга перешкод включає близько двох десятків різних елементів: від випробовування рівня фізичної підготовки до порядку надання першої домедичної допомоги пораненому. Інструктори та викладачі навчальних курсів перебувають поруч зі слухачами всі 1000 метрів спеціальної смуги з перешкодами.
— Дуже зрідка в когось на обкатці бронетехнікою з’являється страх, цей етап слухачам дається не надто складно. Якщо виникають якісь труднощі, а частіше це трапляється на проходженні тунелю та канатної переправи через яр, ми заспокоюємо військовослужбовця, допомагаємо сконцентруватися, зібратися силами, правильно відновити дихання, і тоді він знову в строю і долає наступні етапи до кінця. Після занять ми проводимо дебрифінги, на яких детально розбираємо дії кожного зі слухачів від старту до фінішу, вказуємо, хто, де і на чому спіткнувся, щоби далі ефективно попрацювати над власними помилками, — каже викладач.
На смузі також є трофейна військова техніка. Мобілізовані військовослужбовці під керівництвом інструкторів навчаються правил огляду і перевірки її на наявність вибухонебезпечних предметів.
— Навколо все гримить, димить, палає, адреналін зашкалює! Найважче мені далося проходження канатом і подолання по-пластунськи спеціальної ділянки під колючим дротом. Такі практичні заняття під час нашого навчання досить ефективні. Вони, напевне, не дадуть повної уяви того, наскільки важко сьогодні нашим хлопцям в окопах під Бахмутом чи Авдіївкою, та, беззаперечно, дають нам загальну картину обстановки в бою, а це дуже важливо в сенсі морально-психологічної підготовки. Все, чого нас тут навчають, важливо. До стрілянини і розривів снарядів ми готові, адже самі з того покоління, яке в дитинстві рвало карбід і палило шифер, — жартома, з усмішкою ділиться враженнями від проходження спеціальної смуги з перешкодами 45-річний Олександр із Рівненщини.
У командуванні військової частини підкреслили, що після завершення тренувань із загальновійськової підготовки на новачків чекає черговий етап їхнього професійного становлення — фахова підготовка за різними напрямами: сапер, вогнеметник, електрик, хімік, механік-водій інженерної техніки тощо.
— Уже сьогодні можу впевнено сказати, що, незважаючи на різний вік слухачів, їхній соціальний статус у цивільному житті до мобілізації, всі вони вирізняються неабиякою вмотивованістю, бажанням набути теоретичних знань і практичних навичок, аби стійко і мужньо захищати свою Батьківщину, — констатувала начальник циклової комісії пані Оксана.
Фото і відео авторів
