Сьогодні він навчається на оператора БПЛА у 37-й окремій бригаді морської піхоти. Про свій шлях від бойового медика до оператора БПЛА, причини самовільного залишення…
Сьогодні, 17 березня, у рамках Програми НАТО «Удосконалення військової освіти ‒ DEEP» та за підтримки Об’єднаної оперативно-тактичної групи в Україні (операція «UNIFIER») у стінах Національного університету оборони України імені Івана Черняховського розпочалась сесія професійного розвитку з питань системного підходу до навчання (SAT) для представників Головного управління доктрин та підготовки Генерального штабу Збройних Сил України, командувань підготовки видів Збройних Сил України та вищих військових навчальних закладів, які безпосередньо беруть участь у плануванні та організації освітнього процесу.
Дводенний захід проводиться під головуванням директора Департаменту військової освіти і науки Міністерства оборони України Володимира Мірненка та за участі радника з питань професійної військової освіти Представництва НАТО в Україні підполковника Стасіса Палдунаса та офіцера із розробки і планування підготовки канадської Об’єднаної оперативно-тактичної групи в Україні (операція «UNIFIER») майора Джулі Майль.
Розпочинаючи сесію, Володимир Мірненко наголосив на важливості створення нової ефективної системи військової освіти та підготовки у відповідності до політик та кращих практик держав-членів НАТО, зокрема, використання моделі SAT.
Детальніше з системним підходом до навчання учасників сесії ознайомили Стасіс Палдунас та Джулі Майль, адже SAT вже використовується державами НАТО та багатьма організаціями по всьому світу для оптимізації організації освітнього процесу. Ця модель дозволяє керівникам розглянути проблему та розробити рішення, які насправді спрямовані на її вирішення, а не маскування.
Тому, за словами іноземних експертів, швидке застосування моделі системного підходу до навчання у Збройних Силах України може бути саме тим рішенням, яке приведе до трансформації системи військової освіти, орієнтуючись на моделі країн-членів НАТО.
